實(shí)在看不習(xí)慣一個(gè)大男人撅嘴裝可愛(ài)，另一個(gè)表情單調(diào)到乏善可陳，浓精灌孕H校园H乱小视频這樣兩個(gè)人有什么好炒cp感的？就算要我腦補(bǔ)也要能讓我觸景生情啊

電影并沒(méi)有達(dá)到我的預(yù)期，整部片子有些淺嘗輒止的倉(cāng)促感。但仍有很不錯(cuò)的鏡頭和場(chǎng)景。其實(shí)里面的很多的場(chǎng)景我都能從記憶里調(diào)出現(xiàn)實(shí)映照。而這部片子的切入視角與其說(shuō)是塵肺病不如說(shuō)是臨終者，農(nóng)村貧苦家庭面臨中年人缺位的反應(yīng)。小孩在天真與茫然間被迫地往前走，老人在無(wú)奈和悲慟中肩負(fù)起所有。而本應(yīng)是頂梁柱的中年人只能沉默地忍受病痛。三代人的精神世界還有太多值得去探索。而導(dǎo)演顯然過(guò)于被動(dòng)了，他在期待故事和情緒闖到鏡頭里來(lái)，而不是主動(dòng)地挖掘情感。葬禮應(yīng)該是很精彩的一場(chǎng)戲，但后面對(duì)著孩子們掐掉聲音的片段讓我覺(jué)得導(dǎo)演沒(méi)能走近孩子的世界，浓精灌孕H校园H乱小视频或許是因?yàn)槲矣讜r(shí)相似的記憶吧。童年經(jīng)歷過(guò)兩場(chǎng)親人的葬禮，到現(xiàn)在留下的記憶只有聲音，雜亂的無(wú)序的吵鬧的，塑料的不銹鋼的，大鼓的嗩吶的，哭嚎的吵架的，我理解的不理解的，嗡嗡嗡嗡絕不是無(wú)聲的

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反右，大躍進(jìn)，文革，田壯壯以一個(gè)孩子的視角從容講述。一個(gè)又一個(gè)禁區(qū)，像一串地雷，最終要炸，為導(dǎo)演捏汗，深感悲壯。浓精灌孕H校园H乱小视频比芙蓉鎮(zhèn)更冷靜，更直接，也更深刻。芙蓉鎮(zhèn)說(shuō)要像狗一樣活下去，浓精灌孕H校园H乱小视频說(shuō)憑什么，這都是國(guó)家機(jī)器的罪惡！